L’enseignement supérieur doit rester debout ! Le 18 septembre, mobilisez-vous ! Sans surprise, le Gouvernement Bayrou n’a pas réuni les voix nécessaires pour poursuivre les choix budgétaires annoncés en début d’été qui supposaient 44 milliards d’euros d’économies dans les dépenses publiques en 2026. Ce projet attaquait tout à la fois la protection sociale, la Fonction publique et les services publics. Il reposait sur des mesures injustes comme […]
Le 20 aout, Virginie Saint-James, secrétaire générale de Sup’Recherche, et Élisabeth Allain-Moreno, secrétaire générale du SE-UNSA, ont procédé à la signature officielle du protocole sur les conditions d’exercice de l’action syndicale auprès des enseignants du premier et du second degré affectés dans l’enseignement supérieur (convention sur les ESAS), au siège national du SE-UNSA. Cet accord permettra une prise en charge renforcée des demandes d’appui de […]
CNESER du 15 jullet 2025 Du fait des débats de la loi de modernisation de régulation de l’enseignement supérieur, l’ordre du jour du CNESER du 8 juillet dernier n’a pu être épuisé et un CNESER supplémentaire s’est tenu le 16 juillet. Restaient en débat : – Projet d’arrêté modifiant les nomenclatures des mentions des diplômes nationaux de licences et de diplômes nationaux de masters – Projet d’arrêté fixant […]
Communiqué de presse Ivry-sur-Seine le 8 juillet 2025 Télécharger le communiqué Ce 8 juillet, Sup -recherche-UNSA-a refusé de se joindre au CNESER plénier. Nous n’adoptons pas en général cette position, le fait est extrêmement rare. Cette décision fait suite aux graves problèmes rencontrés dans l’exercice du dialogue social et vise à faire remonter nos inquiétudes sur les axes de la politique actuellement mise en […]
° PRIMES D’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE RECHERCHE Arrêté du 16 juin 2025 fixant le montant annuel des composantes indemnitaires créées par l’article 2 du décret n° 2021-1895 du 29 décembre 2021 portant création du régime indemnitaire des personnels enseignants et chercheurs Les barèmes, plafonds et planchers applicables aux composantes indemnitaires mentionnées aux 1°, 2° et 3° de l’article 2 du décret du 29 décembre 2021 […]
Sup’Recherche-UNSA se joint à l’appel intersyndical à propos de l’assassinat de Mélanie G., assistante d’éducation. Vous pouvez retrouvez ci-dessous, en suivant le lien, l’appel des organisations syndicales. MELANIEG NOGENT
Le 26 mai, le CSAMESR examinait deux projets de décrets et un projet d’arrêté relatifs aux enseignants scolaires affectés dans l’enseignement supérieur1. Sup’Recherche-UNSA a fait part dans son livre blanc de ses propositions en ce qui concerne nos collègues. Nous demandons encore et toujours la création d’un régime indemnitaire des personnels enseignants du supérieur analogue au RIPEC comprenant trois composantes : deux indemnités (statutaire et fonctionnelle) […]
La lutte contre l’antisémitisme, le racisme, les discriminations, les violences et la haine dans l’enseignement supérieur : Un sujet trop grave pour faire n’importe quoi ! illustration issue de Freepik Le 7 mai dernier l’Assemblée nationale a adopté dans une proposition de loi visant à lutter contre l’antisémitisme, le racisme, les discriminations, les violences et la haine dans l’enseignement supérieur. Si le texte avait initialement […]
Toutes et tous pour défendre le décret de 93 des PRAG-PRCE le 26 mai Lundi 26 mai 2025, le Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (ESR) présentera au CSA ministériel son projet de modification du décret 93-461 fixant les obligations de service des enseignant·es affectés dans l’enseignement supérieur (PRAG-PRCE-PLP- PEPS-PE). Le Ministère continue à refuser l’alignement de la prime statutaire des enseignant·es (PES) […]
Le 20 mai se tenait un CNESER reporté à cette date du fait de la journée nationale d’action de la fonction publique du 13 mai. Sup’Recherche-UNSA a émis la déclaration liminaire suivante : Le 5 mai 2025, lors de l’évènement Choose Europe for science, Emmanuel Macron a évoqué le « besoin d’une réforme en profondeur de notre organisation du système de recherche et d’enseignement supérieur, d’assumer celle-ci […]
