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Droits différenciés : Sup’Recherche-Unsa se joint à une lettre ouverte au Premier  Ministre.

Droits différenciés : Sup’Recherche-Unsa se joint à une lettre ouverte au Premier Ministre.

Monsieur le Premier Ministre Sébastien LECORNU Hôtel de Matignon 57 rue de Varenne 75007 Paris Paris, le 19 juin 2026 Objet : Décret relatif aux droits d’inscription différenciés pour les étudiant·es extracommunautaires Monsieur le Premier Ministre, Lors des assises du financement des universités, le ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace, Philippe Baptiste, avait assuré aux organisations syndicales et étudiantes qu’il n’était […]

Aucun doute possible : Sup’Recherche-UNSA est le syndicat de tous les personnels enseignants, enseignants-chercheurs et chercheurs de l’enseignement supérieur, qu’ils soient titulaires ou contractuels.

Aucun doute possible : Sup’Recherche-UNSA est le syndicat de tous les personnels enseignants, enseignants-chercheurs et chercheurs de l’enseignement supérieur, qu’ils soient titulaires ou contractuels.

Sup’Recherche-UNSA a signé un protocole d’accord le 19 juillet 2025 avec le SE-UNSA afin d’organiser la représentation et la syndicalisation des enseignants des premier et second degrés affectés dans l’enseignement supérieur (ESAS), dans le respect des statuts et des champs de compétence de chacune des organisations. Conformément à ses statuts, et dans le respect des dispositions prévues par les statuts de la fédération UNSA Éducation, Sup’Recherche-UNSA […]

Audition de Sup’Recherche-UNSA au Sénat :  L’excellence universitaire ne vit pas de discours, mais de moyens

Audition de Sup’Recherche-UNSA au Sénat : L’excellence universitaire ne vit pas de discours, mais de moyens

Le 18 juin 2026, Sup’Recherche-UNSA a été auditionné par la commission d’enquête du Sénat chargée d’évaluer la capacité des universités françaises à garantir l’excellence académique du service public de l’enseignement supérieur. Les échanges ont notamment porté sur les obligations de service des enseignants et des enseignants-chercheurs, l’évolution de leurs conditions de travail, l’attractivité des carrières académiques, la situation des doctorants, les difficultés de recrutement dans […]

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