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Accès à l’enseignement supérieur et au diplôme dans le monde : Sup’Recherche-Unsa plus que jamais déterminé à défendre le service public

Accès à l’enseignement supérieur et au diplôme dans le monde : Sup’Recherche-Unsa plus que jamais déterminé à défendre le service public

L’UNESCO vient de publier l’édition 2026 du Rapport mondial de suivi sur l’éducation, qui se concentre sur l’accès et l’équité https://www.unesco.org/gem-report/fr. Au cours des 25 dernières années, le fossé s’est creusé entre l’accès à l’enseignement postsecondaire et l’obtention d’un diplôme. Le taux brut de scolarisation dans l’enseignement supérieur a plus que doublé, passant de 19 % en 2000 à 44 % en 2024, soit une […]

Compte-rendu du CNESER plénier du 9 décembre

Compte-rendu du CNESER plénier du 9 décembre

Le CNESER s’est tenu en formation plénière le 9 décembre dans un contexte budgétaire incertain pour un ordre du jour très dense. Le Conseil a donné lieu à une présentation de l’état de la construction du Budget de l’Enseignement supérieur et de la recherche, ainsi qu’à une présentation de la réforme de l’HCERES qui feront l’objet de communications séparées. Principalement à l’ordre du jour – […]