La campagne de mobilité concernant les demandes de délégation CNRS / INRIA, de Congé pour Recherches ou Conversion Thématique (CRCT) et de Congé pour Projet Pédagogique (CPP) des enseignants et enseignants-chercheurs pour l’année 2024-2025 sont ouvertes du 23 septembre au 18 octobre 2024 (16h00) sur le portail GALAXIE.

Le Congé pour Recherche ou Conversion Thématique (CRCT)

Le C.R.C.T. est un dispositif permettant aux enseignants-chercheurs de bénéficier d’une période de dispense d’enseignement et de tâches administratives pour approfondir, débuter, finaliser des projets de recherche.

Lien vers Galaxie CRCT : https://www.galaxie.enseignementsup-recherche.gouv.fr/ensup/cand_CRCT.htm.

Rappel de la réglementation : il est possible de solliciter un CRCT :

• D’une période de douze mois au terme d’une période de six ans passés en position d’activité ou de détachement ; et par intervalle de six ans à l’échéance d’un congé de douze mois.
• D’une période de six mois au terme d’une période de trois ans passés en position d’activité ou de détachement ; et par intervalle de trois ans à l’échéance d’un congé de six mois.

Toutefois, les enseignant.e.s-chercheurs.euses nommé.e.s depuis au moins trois ans peuvent bénéficier d’un premier congé de douze mois.

Le CRCT suivant un congé de maternité n’est pas soumis à une condition de période en position d’activité ou de détachement et il ne solde pas la période antérieure. Ainsi, une enseignante-chercheuse qui exerce ses fonctions pendant deux ans en position d’activité et bénéficie d’un congé de maternité peut bénéficier d’un CRCT à ce titre. A l’issue de celui-ci, elle pourra déposer une demande pour un CRCT de six mois au terme d’une année en position d’activité.

La procédure de dépôt du dossier est dématérialisée à partir du portail Galaxie.

La délégation CNRS

Les enseignants-chercheurs peuvent être accueillis en délégation dans une unité dans laquelle le CNRS est partenaire. Pour cela ils doivent constituer leur dossier de demande d’accueil en délégation dans l’application Galaxie. Le dossier de demande de délégation doit comporter les éléments suivants :

• Un récapitulatif des 5 dernières années d’enseignement
• L’avis du directeur de l’unité dans laquelle l’accueil en délégation est envisagé
• L’avis du directeur de l’unité d’origine
• Un rapport d’activité incluant notamment un curriculum-vitae complet, un bilan des travaux de recherche des cinq dernières années, les charges d’enseignement que vous avez pu occuper, les fonctions d’intérêt collectif que vous avez pu exercer : participation à des commissions d’évaluation, d’expertise, etc. (20 pages maximum) ;
• Une présentation des travaux que vous vous proposez d’entreprendre dans le cadre de votre accueil en délégation (5 pages maximum) ;
• Une liste d’un maximum de 10 productions scientifiques (1) (références complètes) que vous jugez les plus significatives (publications, conférences invitées, rapports, …) en appui au bilan de vos travaux de recherche des cinq dernières années. Cette liste devra si possible contenir les liens internet vers ces productions scientifiques (https://hal.archives-ouvertes.fr , …) ;
• Un ou plusieurs avis de personnalités scientifiques sur les travaux effectués et le programme envisagé (facultatif).

Le Congé Pour Projet Pédagogique (CPP)

> Pour connaître les dates de dépôt des dossiers, nous vous invitons à consulter votre établissement.

Il s’agit d’un dispositif analogue au CRCT qui permet de reconnaitre et prendre en compte l’investissement pédagogique. Il a pour but de donner du temps aux enseignants et enseignants-chercheurs afin d’élaborer un projet pédagogique. Les demandes de CPP sont examinées uniquement par l’établissement d’affectation. Toutefois, la procédure est dématérialisée à partir du portail Galaxie via le même outil que pour les CRTC.

Sont concernés : les professeur.e.s des universités et les personnels assimilés ; les maîtres de conférences et les personnels assimilés ; les professeur.e.s titulaires des premier et second degrés affectés dans les établissements publics d’enseignement supérieur. On ne peut solliciter un congé pour projet pédagogique (CPP) que si on est titulaire et en position d’activité dans l’établissement. La délégation, bien qu’étant une modalité de la position d’activité, est incompatible avec le bénéfice d’un CPP.

Pour plus d’informations, voir l’arrêté du 30 septembre 2019.

Par tradition, le CNESER plénier de rentrée est l’occasion d’échanger sur un cap politique. De ce cap, cette année nous ne savons rien, faute d’un ministère de plein exercice à la date de la rentrée.

La seule chose dont nous sommes certains, c’est l’assurance de sombres perspectives budgétaires pour l’ESR, déjà durement touché l’année dernière. Dans le Projet Loi Finances 2025, pour la Mires (Mission Interministérielle Recherche Enseignement Supérieur), le plafond prévisionnel de dépenses prévoit 500 M€ de moins qu’en 2024…

Si le théâtre de l’absurde a ses mérites en littérature, il confine au tragique et au ridicule quand il s’agit de l’avenir de la jeunesse. Les étudiants méritent mieux, nos collègues méritent mieux, les établissements méritent mieux.

Sup- recherche UNSA gardera le cap d’un syndicalisme d’ouverture, exigeant face aux besoins et eux enjeux de  l’enseignement supérieur !

Les président.e.s d’universités et les directions des écoles doctorales ont reçu, le 9 juillet, un courrier de la direction des ressources humaines du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, leur annonçant que « le calendrier de la campagne de qualification avait été simplifié et adapté« . Las, on est une fois encore loin du « choc de simplification » en tous cas pour les acteurs de terrain.

Dans ce contexte, les écoles doctorales auraient eu jusqu’au 22 novembre pour établir les pièces nécessaires au dépôt du dossier de qualification. Une fois encore, la DGRH monte qu’elle ignore (ne connaît pas ou ne veut pas prendre en compte ? ) le fonctionnement des universités. De nombreux/ses doctorant.e.s ont d’ores et déjà prévu de soutenir en décembre comme beaucoup le faisaient jusqu’alors. Ce changement de calendrier, s’il était maintenu, va faire que ces doctorant.e.s ne pourront pas candidater dès la session 2025.

Sup’Recherche-UNSA a donc écrit à la DGRH et au cabinet de la ministre pour demander une modification du calendrier annoncé pour la session de qualification 2024-25.

Conscient de « l’émoi suscité dans la communauté universitaire par le nouveau calendrier de gestion liée à la campagne de qualification » la DGRH nous a répondu qu’elle faisait tout  » pour trouver une solution à la fois normalisatrice et tenant compte des contraintes de soutenance actuelles des doctorants. » et qu’un « nouveau calendrier devrait bientôt être annoncé. »

La mobilisation a été efficace puisque le 12 juillet dans la soirée le site du MESR annonce que :

La date limite pour finaliser le dépôt de dossier de candidature comprenant les pièces obligatoires varie quant à elle selon la date de soutenance de la thèse du candidat :

• Pour les soutenances tenues jusqu’au 22 novembre 2024 inclus : la date limite pour finaliser le dossier de candidature est le 6 décembre 2024 ;
• Pour les soutenances tenues du 23 novembre 2024 au 10 janvier 2025 : la date limite pour finaliser le dossier de candidature est le 17 janvier 2025.

source : https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/calendrier-2025-des-qualifications-aux-fonctions-de-maitres-de-conferences-extensions-des-dates-de-96877

Image par Peggy und Marco Lachmann-Anke de Pixabay

Le 17 juin dernier, le Conseil d’Etat a annulé une délibération d’un comité de sélection et le décret de nomination d’un professeur qui en découlait au motif que la fiche de poste correspondait «  de manière particulièrement étroite au matières enseignées par un candidat ». Le Conseil relève la caractère « excessivement ciblé » du profil[1].

Cette décision illustre la lutte actuelle que le Conseil d’Etat a engagé contre ce que l’on appelle le localisme ou les célèbres « postes à moustaches ». Il a aussi censuré le 6 février 2024, l’abandon en cours de route d’une procédure de recrutement pour laquelle le candidat local n’avait pas pu obtenir l’aval du CNU et estimait que la manœuvre révélait « de façon assez évidente » une volonté de promotion interne[2].

La Cour de cassation, dans un arrêt du 5 juin 2024, vient d’accueillir la plainte déposée par un candidat malheureux à plusieurs concours de recrutement et qui s’estimait victime « d’irrégularités commises par l’université » et de localisme.  Elle a alors estimé que la pratique pouvait entrer dans la loi de la loi de 1901 réprimant la fraude aux examens commises en l’espèce par … les examinateurs.

L’évolution de ces jurisprudences nécessite donc plus que jamais une grande vigilance dans les recrutements !

[1] n°468740

[2]  459106

Sup’Recherche se joint à l’intersyndicale de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, et appelle à se mobiliser le 25 mai, pour lutter en faveur de l’Ecole publique et contre le « Choc des savoirs » promu par le gouvernement.

Je lis l’appel

Selon certains, l’Université est le terreau de l’islamo-gauchisme et de la diffusion de la pensée woke. Le 26 avril, sur le media CNews, Philippe de Villiers énonçait : «Toute l’université française est gangrenée par l’islamo-wokisme». C’est méconnaitre l’Université car notre priorité c’est de développer du savoir, d’assurer une recherche ambitieuse et des cours de qualité à nos étudiants, et ce, rappelons-le, avec des moyens toujours plus contraints.

Cibler l’Université n’est pas l’apanage de certaines factions droitières, elle est aussi vilipendée par l’extrême gauche et en particulier LFI ! Jean-Luc Mélenchon, non seulement il compare un Président d’université à l’un des pires nazis de l’histoire, mais il se permet aussi d’insulter ouvertement tous les universitaires de France les « ‘chers professeurs’ qui se détestent et se concurrencent, et pour finir, sacrifient sur l’autel de leurs pauvres ambitions misérables, la liberté et le devoir qu’ils ont devant vous, jeunes gens. J’ai dit hier, pas d’insolence, regardez-les dans les yeux, et qu’ils voient dans vos regards : vous êtes des lâches, nous vous méprisons« . Cette phrase outrancière est en plus odieuse et ignoble! La création et la transmission des connaissances est et restera notre credo, nous ne faisons pas passer nos «misérables ambitions» avant ces missions.

Sup’Recherche-UNSA note la création d’une commission d’enquête par les députés Horizons sur le « respect des valeurs de la République et du pluralisme dans l’enseignement supérieur”. Nous espérons que cela ne sera pas une instrumentalisation politique de la représentation nationale, mais qu’elle rétablira la vérité sur le travail dans les universités.

Sup’Recherche-UNSA exige des excuses de la part de ces personnalités et demande qu’elles retirent leurs propos méprisants pour l’Université française, ses enseignants, enseignants-chercheurs et chercheurs !

Image par Augusto Ordóñez de Pixabay

Un CNESER s’est tenu ce 14 mai 2024, avec un ordre du jour pléthorique : 22 textes relatifs aux évolutions des épreuves de BTS ont été examinés.

Sup’Recherche-UNSA a soutenu l’universitarisation des études de maïeutique à l’horizon 2027 même si le texte ne prévoit qu’un nombre très réduit d’enseignants-chercheurs parmi les formateurs.

Pour Sup’Recherche-UNSA, il est illusoire de parler d’universitarisation sans universitaires !

Une fois encore, ce CNESER a été l’occasion de réaffirmer notre opposition au développement de l’enseignement supérieur privé dont les dérives ont été soulignée récemment dans un rapport parlementaire[1]. Nous ne pensons pas que la labellisation par le ministère soit une solution, tout au contraire.

Sup’Recherche-UNSA s’opposera inlassablement à toute politique de labellisation et donc de légitimation des formations privées d’enseignement supérieur.

[1] https://www.assemblee-nationale.fr/dyn/16/rapports/ci

on-cedu/l16b2458_rapport-information

Emmanuel Macron appelle l’Europe à devenir “une grande puissance d’innovation et de recherche”.

“Nous avons réinvesti, nous, Français”, se félicite-t-il, mais a-t-il déjà oublié qu’il est le président d’un gouvernement qui vient d’annuler 10Md€ de crédits pour l’ESR… alors qu’en même temps le Canada vient d’annoncer 3Md$ de crédits nouveaux ?

Suite aux événements qui ont agité le site de plusieurs universités, Sup’Recherche-UNSA rappelle son attachement aux libertés académiques et universitaires.

La liberté académique c’est le débat éclairé et contradictoire, la liberté académique ce n’est pas l’exclusion, la liberté académique ce n’est pas la violence,  la liberté académique ce n’est pas l’entrave au bon fonctionnement du service public.

Sup’Recherche-UNSA rappelle que rien ne justifie la tenue de propos illégaux dans le cadre universitaire comme ailleurs.